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25 octobre 2010

Description de l’activité de production de texte chez des enfants

http://www.poitou-charentes.iufm.fr/IMG/pdf/Jay.pdf une communication qui vise à exposer les processus cognitifs à l’oeuvre chez des enfants de cycle 3 de l’école élémentaire française, lorsqu’ils sont placés en situation de production de textes fictionnels....

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25 octobre 2010

L'écriture d'invention évaluations et réécritures

http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/ecritur/stagform/eval.htm Le "savoir écrire" est une des compétences les plus difficiles à évaluer du fait de sa complexité, de sa polymorphie et de la subjectivité inhérente à la réception d'un texte. je vous...

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22 octobre 2010

Enseignement-apprentissage de l’écriture dans le secondaire en Algérie. Quelle didactique ?

http://acedle.org/spip.php?article924 Thèse en didactique des langues , en cours à l’université Ferhat Abbes, de Sétif, sous la direction de Gaouaou Manaa (université de Batna) et Claude Springer (université d’Aix-en-Provence), dans le cadre de l’école...

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22 octobre 2010

La didactique de l’écrit quelques aspects épistémologiques

http://jean-pascal.simon.pagesperso-orange.fr/Constantine/Epistemologie.pdf Avant même de parler de didactique de la production écrite, il convient de poser quelques jalons pour définir les limites de ce domaine. Pour cela on peut tenter de répondre à...

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7 octobre 2010

Pédagogie différenciée

Pedagogie_differenciee Se former pour pratiquer une pédagogie différenciée alors: Qu’est-ce ? Qui ? Pourquoi ? Comment ? Quels moyens ? .C'est ce que tente cet article power point de répondre à tous ces questionnements je vous souhaite une agréable l...

Posté par jasmine99 à 14:51 - Commentaires […] - Permalien [#]

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